若者の社会的自立を促進する教育プログラム「若者はばたけプログラム」

公開日 2024年01月31日

1 はじめに
 学校や社会でつまづき、ニートやひきこもり傾向になった若者は、社会性が十分でなく、自立に向けた行動に無気力になっている傾向があります。このような若者に対しては、傾聴を中心とした相談支援や意識の向上に向けた心理的な支援だけでなく、信頼のできる支援者がしっかりと寄り添いながら、自立に向けて必要な経験を積み重ねていけるよう、個々に応じた具体的な支援を若者の身近な場所で行うことが重要です。
 この度、国立大学法人徳島大学のご協力をいただき、こうした若者の社会的自立を促進するために、身近な場所で実施できる具体的な支援方法の1つとして、ソーシャル・スキルに関する段階的かつ教育的なトレーニングプログラム「若者はばたけプログラム」と指導者用指導書を開発・作成しました。
 このプログラムは、行動活性化プログラムにより若者の行動意欲の向上を図るとともに、社会的スキルの習得のために必要なソーシャル・スキル・トレーニングと利用者の生活領域や地域資源を活用した体験活動等を積み重ねていく内容となっています。
 このプログラムが、若者支援に関わる教育・福祉・医療・労働等の様々な支援機関で活用されることで、社会的自立に困難を抱える若者の現状や課題、必要な支援方法等についての正しい理解が進み、一人でも多くの若者が社会に一歩を踏み出し、力強く羽ばたくことの一助になれば幸いです。

 

2 「若者はばたけプログラム」の構成
 本プログラムは、『やる気向上プログラム』と『ソーシャル・スキル・トレーニング』から構成されています。
 ・『やる気向上プログラム』・・・・利用者のやる気を高めるためのプログラム
 ・『ソーシャル・スキル・トレーニング』・・・・利用者のコミュニケーション力を高めるプログラム

 本プログラムの基本的な使い方は、『やる気向上プログラム』を実施した後、利用者の達成できなかった行動の原因を特定し、その原因が対人スキルであった場合、利用者の現在の生活のなかで役立つ『ソーシャル・スキル・トレーニング』を練習して自信をつけたうえで、再び『やる気向上プログラム』に戻り、行動をさらに活性化させていくという方法です。利用者の状況に応じて、柔軟な実施を心がけましょう。
 若者はばたけプログラムの体系図と支援の流れ[PDF:171KB]
 ※プログラムの具体的な活用方法等については、若者はばたけプログラム指導者用指導書[PDF:10MB]をご覧ください。  

 

3 プログラムのダウンロード
(1)やる気向上プログラム

種別 NO プログラム名 ダウンロード
利用者用テキスト 指導者用指導書
PDF ワード PDF
やる気向上プログラム やる気向上プログラムって何? 01やる気向上1[PDF:663KB] 01 やる気向上1[DOCX:896KB] 01(指)やる気向上1[PDF:689KB]
自分の生活が”わくわく”するものになる行動とは? 02やる気向上2[PDF:370KB] 02 やる気向上2[DOCX:269KB] 02(指)やる気向上2[PDF:452KB]
行動の計画を立てよう! 03やる気向上3[PDF:440KB] 03やる気向上3[DOCX:419KB] 03(指)やる気向上3[PDF:326KB]
行動の振り返り 04やる気向上4[PDF:256KB] 04 やる気向上4[DOCX:72KB] 04(指)やる気向上4[PDF:637KB]

 

(2)ソーシャル・スキル・トレーニング

種別 NO プログラム名 ダウンロード
利用者用テキスト 指導者用指導書
PDF ワード PDF
ソーシャル・スキル・トレーニングを始める前に 00SSTを始める前に[PDF:258KB] 00SSTをはじめる前に[DOCX:27KB] 00(指)SSTをはじめる前に[PDF:270KB]
SST
基礎
言葉以外のコミュニケーション 01言葉以外のコミュニケーション[PDF:876KB] 01言葉以外のコミュニケーション[DOCX:847KB] 01(指)言葉以外のコミュニケーション[PDF:487KB]
会話をはじめる 02会話をはじめる[PDF:1MB] 02会話を始める[DOCX:1MB] 02(指)会話を始める[PDF:632KB]
上手な話の聴き方 03上手な話の聴き方[PDF:518KB] 03上手な話の聴き方[DOCX:1MB] 03(指)上手な話の聴き方[PDF:693KB]
SST
基本編
あたたかい言葉かけ 04あたたかい言葉かけ[PDF:2MB] 04あたたかい言葉かけ[DOCX:2MB] 04(指)あたたかい言葉かけ[PDF:675KB]
感謝の気持ちを伝える 05感謝の気持ちを伝える[PDF:2MB] 05 感謝の気持ちを伝える[DOCX:2MB] 05(指)感謝の気持ちを伝える[PDF:624KB]
自分の思いを伝える 06自分の思いを伝える[PDF:1MB] 06自分の思いを伝える[DOCX:1MB] 06(指)自分の思いを伝える[PDF:668KB]
謝る 07謝る[PDF:1MB] 07 謝る[DOCX:1MB] 07(指)謝る[PDF:610KB]
怒りをコントロールする 08怒りをコントロールする[PDF:1MB] 08 怒りをコントロールする[DOCX:1MB] 08(指)怒りをコントロールする[PDF:607KB]
頼みごとをする 09頼みごとをする[PDF:1MB] 09頼みごとをする[DOCX:1MB] 09(指)頼みごとをする[PDF:660KB]
10 頼まれごとを断る 10頼まれごとを断る[PDF:1MB] 10 頼まれごとを断る[DOCX:1MB] 10(指)頼まれごとを断る[PDF:594KB]
SST
応用編
11 日常的な会話をする 11日常的な会話をする[PDF:1MB] 11日常的な会話をする[DOCX:1MB] 11(指)日常的な会話をする[PDF:965KB]
12 敬語を使う 12敬語を使う[PDF:2MB] 12 敬語を使う[DOCX:2MB] 12(指)敬語を使う[PDF:855KB]
SSTのホームワーク 13SSTのホームワーク[PDF:277KB] 13SSTのホームワーク[DOCX:28KB]


(3)一括ダウンロード
  ●利用者用テキスト・・・・・若者はばたけプログラム(テキスト)[PDF:13MB]
  ●指導者用指導書・・・・・・若者はばたけプログラム(指導書)[PDF:10MB]   
 

 

 

 

この記事に関するお問い合わせ

高知県教育委員会 生涯学習課

所在地: 〒780-0850 高知県高知市丸ノ内1丁目7番52号
電話: 総務 088-821-4745
生涯学習企画 088-821-4629
社会教育支援 088-821-4911
地域学校協働支援 088-821-4897
ファックス: 088-821-4505
メール: 310401@ken.pref.kochi.lg.jp

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