【令和４年度高知県教育公務員長期研修生（研究生）】

　幼児期の教育を踏まえた小学校教育の在り方についての研究[PDF：201KB]

　　　－園での経験や学びを踏まえた架け橋期のカリキュラムの作成－

　　　　　　　　　　　　　　　福島　麻衣（高知市立一宮小学校）

　　　　　　　　　　　　　　　彼末　りさ（高知県教育センター）

　　　　　　　　　　　　　　　難波江　明美（高知県教育センター）

　　　別添資料1　架け橋期のカリキュラム

　　　別添資料2　実践例

　　　別添資料3　架け橋期のカリキュラムと実践例作成の過程

 

 

　　高等学校におけるICT機器を活用した効果的な教育に関する研究[PDF：583KB]

　　　　－「主体的・対話的で深い学び」の実現に向けたICT活用の可能性－

　　　　　　　　　　　　　　　山下　聖（高知県立檮原高等学校）

　　　　　　　　　　　　　　　大石　智則（高知県教育センター）

　　　　　　　　　　　　　　　川久保　広臣（高知県教育委員会事務局高等学校課）

　　　　　　　　　　　　　　　次世代型教育推進部　次世代型教育推進担当

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【遠隔授業配信センター実践報告】

　遠隔教育推進事業

配信拠点型遠隔教育について

　　　　　　　　　　　　　　　次世代型教育推進部　次世代型教育推進担当

 

学習の自律化に向けた遠隔授業の取組について

　　　～令和４年度の取組及び検証～

　　　　　　　　　　　　　　　宮地　敏朗（遠隔授業配信センター）

 

「主体的・自律的な学び」を実現するための遠隔授業での取組

　　　～ICTを利用した交流を通して～

　　　　　　　　　　　　　　　上田　妙（遠隔授業配信センター）

 

遠隔授業配信センターでの実践

　　　～自律的な学びに向けた一人1台タブレット端末の活用～

　　　　　　　　　　　　　　　楠瀬　好美（遠隔授業配信センター）

 

数学における遠隔教育システムを利用した複数校同時配信授業について

　　　～学習の自律化と個別化を意識した取組～